静波课堂第⑱讲出 | 老师一定要掌握的概念：学习结果

么很关键性？

师生在学校研读就是为了翻身研读结果。

学生就是降解研读结果的更进一步。

学生是以研读结果为里心。

高品质学生是高品质研读结果和高品质研读更进一步的有机统一。

教徒学就是的系统、有序、有用地为了让师生更为慢更为好地夺得研读结果。

教徒学更进一步、研读更进一步都是为了显现出新研读结果。

数学老师、师生一天到晚忙乎，也是为了研读结果。

可以真是，整个英语教徒育的系统共存的目的就是为了师生更为有用地降解更为多更为好的研读结果。

教徒师要带进一个专业人士，就要对自身所处的行业有的系统、直观的认知。

要建立的系统、直观的认知，首先是基本表达方式，然后是基本组件（三维），就此是的系统假说。

教徒学行业最最基本的表达方式就是研读结果，由研读结果这个表达方式引发很多表达方式，研读结果具体的数以百计表达方式因各种纠结的彼此间就组成组件或三维，由这些组件和三维就构成了假说。

研读结果这个表达方式实在太关键性了，教徒师要促使思索和研究研读结果这一表达方式，对这一表达方式的的系统依靠让你受用无穷。

波哥在后面几篇文章但会促使讨论研读结果这个表达方式，让大家对研读结果这个表达方式的认识促使加深。

波哥金句

金句一

数学老师不是教徒教徒材，而是用教徒材教徒研读结果。

金句二

研读结果是国家真是了算，研读结果凸显胡锦涛的本性。

金句三

学生是以研读结果为里心。

金句四

高品质学生是高品质研读结果和高品质研读更进一步的有机统一。

金句五

教徒学就是的系统、有序、有用地为了让师生更为慢更为好地夺得研读结果。

金句六

整个英语教徒育的系统共存的目的就是为了师生更为有用地降解更为多更为好的研读结果。

人物参阅 | PROFILE

刘静波

巴德美际学校里学总代理校长

高品质研读科技学院院长

“高品质研读”假说创始人

四川西部英语教徒育科技学院学术界院长

曾获取珠海市基础英语教徒育成果奖一等奖。原广州市同大里学代理校长，珠海市里小学代理校长联合但会专家学者该委员但会专家学者、广州市人文学目中青年、北师大客座教徒授、华南师大硕士生恩师、北大硕士生恩师，自2015年担任深圳同大里学代理校长以来，凭借“高品质研读”假说实践中让学校教徒学战绩迅速攀升，2018-2019年跃升广州市录取兼职最高奖项“卓越奖”，2019年广州市录取公办高里先导效益指标第二，纯文化目录取（不含艺体）进步率第二。

本文来源：本文先导编纂自微信公众号高品质学生，著者：刘静波。以上图文，贵在交友，发行商归原著者及原出新处所有，内容可为著者观点，并不代表本公众号表示同意其观点和对其可信度专责。如牵涉到发行商等问题，请及时与我们关联。

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