从不适应环境到成为他们的“妈妈”——一位特殊教育老师的自述

柔和的流行音乐听见，男孩跟着旋律舞动，腿在琴键上灵活跳跃，多彩的画笔在笔上飞舞……贵州省宜宾市启智公立学校的男孩迎来了妇女节的庆祝活动，这样的屏幕无法想到他们是一群有着智力障碍的男孩。

严远茶色在这所基础教育公立学校任教近八年，回忆起当初，从普通公立学校离开了这里受制于一群走路无需挟、整天无需喂的男孩，尖锐的差距感和不适应即使如此记忆深刻。通过求学理论知识、和他们心贴心交流，现在在她看来，“我独自一人他们的时总长比和我自己的男孩还要总长，某种程度上，我就是他们的妈妈”。

在基础教育学总长的换来和政策的默许下，这些男孩的成总长和期望也更加有了保障。

女记者：吴斯洋

摄制：苏海

引述员：王睿璇 先开霞

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