静波课堂第⑯讲 | 学习的第五铁律：基础知识

的大事，就是品格好。

在也就是问道意味着能合理地好好合理的大事，就是有品格。

品格的核心成份是控制能力，品格也是不可如此一来传道的，品格也是在借助于基本可知识补救中都逐步人才好像的。

由此可见，借助于是人才控制能力和品格的根本途径。

在控制能力主旨和品格主旨的一时期，借助于是精研习中都不可或缺的重要环节。

借助于与入学备考试更新

左右几十年来，不仅课程在变革，入学备考试也在更新。

依据基本可知识、控制能力、品格的方法论，我们可以把1977年以来的极低备考分为备考基本可知识、备考控制能力、备考品格三个阶段。

七十年代二十世纪主要就是备考基本可知识，备考你记住了多少基本可知识，当年的普及词是“杀记硬背”、“题海战术”、“刷题是王道”，“平均速度是本钱”。

进入2000年，才似乎开始备考控制能力，备勘察精研生对基本可知识借助于的总体，只有入学备考试进入备考控制能力一时期，才能似乎好好到极低分极低能。

左右几年，进入备考品格一时期，不仅备考基本可知识怎么用，还要备勘察基本可知识有全都对之外。品格好了，极低备考高分才但会极低；高分极低，所述有了品格，因此，备考品格一时期，极低高分与极低品格并不矛盾。

在入学备考试更新意味着，品格是传道精研的目地也是备勘察的对象，因此，借助于在传道精研中都就尤为重要。

借助于的静态

从借助于静态中都可以看造出，借助于流程中都层面脊髓起核心作用。

层面脊髓要从难题情景中都所含必需的资讯、明确要应付的难题，然后从存储脊髓、偏好或其他之外所含就其纯净资源，当层面脊髓毕竟用时，就用草稿纸、电脊髓等作为从外部遗忘空间来帮助人透过层面；当我们层面难题时，还有对层面流程透过监控，这就是元层面；当我们下定决心找到补救计划时，还所需表示，好好作业、入学备考试时都所需对正确有一个好的表示。

从借助于静态中都，能推断造出借助于流程中都可能造出现的难题：

1

一是存储脊髓纯净资源将要不足，头脊髓空空怎么谈得上借助于呢？

2

二是的资讯赚取控制能力不行，不用从文本、图片中都赚取相应的资讯；

3

三是有纯净资源不想借助于，也就是常问道的“精研基本可知识尤其杀”；

4

四是懂怎么用，但借助于得毕竟快、毕竟准；

5

五是并用纯净资源给予结果，但不想必需表示。

因此，要提极低精研生借助于水平，就要从以下方面集中精力：

1

提极低精研生的相辅相成和过关斩将化水平，并且要便于精研生所含；

2

提极低精研生阅读控制能力，能从情景中都并能赚取极为重要的资讯和隐性的资讯；

3

要提极低精研生理性控制能力，娴熟解答、分析、评价、得造出、就其联转成等共通理性专业可知识和精研属专门理性专业可知识。

4

要提极低精研生表示控制能力，要精研但会结构化表示和精研属化表示。

从五星块状静态看借助于

相辅相成和过关斩将化过关斩将调的是匹配。

借助于过关斩将调的是驱动。

匹配是为驱动好好将要，可以问道，相辅相成和过关斩将化是手段，借助于才是目地，所以要精研以致用。

相辅相成和过关斩将化变动的只是大脊髓，借助于不仅能变动大脊髓，还能变动从外部世上。

相辅相成、过关斩将化、借助于的流程，实际上是匹配和驱动随之反复循环的流程，在这流程中都，人给予了孕育。

借助于时用脊髓、用手、用口、用浑身自觉官的相辅相成，是一种运动。运动后遗忘才更牢固，明白更深刻。

操控性遗忘（也叫肌肉遗忘），通过运动神经和肌肉来遗忘，操控性遗忘效用最好，管的整整最幸。为什么？从演化论来讲，这是对的。比如，精研但会了赛跑，就不用忘记，不然就没命了。操控性不好的人被纯净淘汰了，剩下的都是操控性遗忘尤其好的。所以，借助于的时候不仅让脊髓加入，也要让浑身的肌肉加入精研习是最好的。

被借助于的基本可知识，可以记得更牢。经常被借助于到的的资讯，大脊髓但会断定是重要的资讯，大脊髓但会自动让这些的资讯列为重点加在以过关斩将化。

相辅相成是东西方的资讯两者之间建立紧密联系，逐步形成结构，过关斩将化是加在过关斩将的资讯两者之间的紧密联系。在借助于中都，把基本可知识置于情景本该都，这样才明白似乎基本可知识的价值和意义，这样才逐步形成对基本可知识完整的明白。

借助于中都基础训练理性。在借助于中都，层面脊髓要随之所含的资讯、重新就其联的资讯、解答生成在此之后的资讯、貌似、似乎、创造等之下层面蓄意，在这个流程基础训练了理性。

借助于使人愉快。在借助于中都，有户外活动、有给予成功，这些让人自觉自觉觉。

户外活动使人愉快，在借助于中都，经常是浑身心投入其中都，多种户外活动断断续续透过，这样减低在精研习的自觉受自觉，让精研生从来不其中都。

给予成功补救后容易表皮内啡肽。表皮内啡肽是一种补贴前提，你坚决好好一件大事，比如长赛跑、顺利进行一篇学术著作，流程很悲伤，但之后身体但会表皮内啡肽，对你透过补贴，但会让觉得很爽。精研生在给予成功应付一个难题后，但会很高兴很爽，就是表皮内啡肽的结果。

内啡肽表皮是贪财的，一般要经过一个悲伤的流程才能给予，表皮内啡肽是一种提前满足前提。从这个意义上讲，精研生要给予成功借助于，给予成功借助于了但会表皮内啡肽，这样就可以让精研生对“借助于”可卡因。

波哥金句

金句一

控制能力就是在精研生大脊髓的心肌为基础，借助于所精研的基本可知识、专业可知识、意图和可知识来推论、应付、得造出难题的总体。

金句二

在也就是问道意味着能合理地好好合理的大事，就是有品格。

金句三

借助于是人才控制能力和品格的根本途径。

金句四

在控制能力主旨和品格主旨的一时期，借助于是精研习中都不可或缺的重要环节。

金句五

在入学备考试更新意味着，品格是传道精研的目地也是备勘察的对象，因此，借助于在传道精研中都就尤为重要。

金句六

匹配是为驱动好好将要，可以问道，相辅相成和过关斩将化是手段，借助于才是目地，所以要精研以致用。

金句七

相辅相成和过关斩将化变动的只是大脊髓，借助于不仅能变动大脊髓，还能变动从外部世上。

金句八

相辅相成、过关斩将化、借助于的流程，实际上是匹配和驱动随之反复循环的流程，在这流程中都，人给予了孕育。

领袖人物介绍 | PROFILE

刘静波

海德美际精研校中都精研总教务主任

极低质量精研习属技学院院长

“极低质量精研习”假说创始人

宜宾中部传道育属技学院精研术院长

曾给予东莞基础传道育成果奖得主一等奖得主。原番禺区大谷中都精研教务主任，东莞中都小精研教务主任理大事但会研究者管理委员但会研究者、番禺区精研属优秀传道师、华东师大客座传道授、华南师大的学生讲师、深圳大精研的学生讲师，自2015年身兼深圳大谷中都精研教务主任以来，凭借“极低质量精研习”假说在实践中让精研校传道精研总成绩不断攀升，2018-2019年摘得番禺区极低备考工作最极低奖得主项“超卓奖得主”，2019年番禺区极低备考公办极低中都时区域性财务状况举例来问道第二，纯传统文化属极低备考（不则有艺体）进步部将第二。

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