函授和远程教育哪个更好一点啊

来源：智能 2023年10月17日 12:16

函授和远程教育哪个更好一点啊

我感觉函授好一点。函授毕竟可以交钱通过的，我以前是这样，远程的我没尝试过，但是我听说好像要考试吧。而且距离近的还好。一个在东北一个在海南可就尴尬了

: saki93

初中生自考大专本科难吗？

谢谢邀请首先端正学习的态度，没有所谓的学校的好坏之分，主要看自己的自控能力。首先明确一下自考流程：自考报名（选择所要考的专业和课程）——预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。可以的。自考没有学历限制，任何人都可以报考，但是难度也大，初中毕业要考出自考大专有很大难度。高考要求高中或职高、中专毕业生才能报考。然后就是明确初中生读大专的途径，初中毕业生通过两种方式可以考取大专文凭，第一种就是参加高考，被学校录取后，2年半毕业，完成该修的学分，这种费用便宜些；第二种方式就是参加网络教育大专，通过网络远程教育，在家就可以上大学。这两种方式所拿的都是正规网上电子注册，国家公认的文凭自考专科可以从自己的兴趣爱好来选择专业，因为自考大专是自己独自学习，接触动手实践的机会会很少，建议报考的专业偏向社会人文学科！最后祝考生考上大学大学文凭！

: 魔力骑士米沙

苏州大学实力之谜，没落贵族重返豪门，为何质疑总是一路相随？

苏州大学在最近几年的发展过程中，有些表现还是非常出色的。前几天公布的2019年度国家科技奖评选结果中，苏州大学以第一完成单位身份，共获得3个项，其中国家技术发明奖二等奖1项，国家科技进步二等奖2项。3项奖励，这个数量一般都是985工程大学才能得到。普通的211工程大学中，以第一完成单位身份项目在3个以上的非985大学中，只有北京邮电大学、苏州大学两个学校。由此可见苏州大学这两年的发展态势。但是说苏州大学重返豪门，我认为还为时过早。豪门是一个什么样的标准？在我看来，全国大学中，能够称得上豪门的，就30所左右。有的985大学，也都称不上豪门。苏州大学目前的实力和水平，我认为还需要提升。很多人质疑苏州大学，多数也是质疑以下方面。办学历史长，合并学校多苏州大学追溯校史，可以从1900年创办的东吴大学（Soochow University）开始。1952年全国大学院系调整过程中，东吴大学的文理学院、苏南文化教育学院、江南大学的数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。此时的江苏师范学院，专业比较单调，只是文理基础学科和师范类专业为主。1982年，学校更复名苏州大学。此后，苏州大学在1995年合并苏州蚕桑专科学校、1997年合并苏州丝绸工学院、2000年合并苏州医学院。苏州大学合并的学校比较多，但是合并的每一所学校，都不是很强。合并之后，苏州大学凭借紧邻上海的地理位置，本地相对很好的经济基础，学校在获取发展资金、人才等方面，都有比较独特的优势。所以，学校发展速度很快。学校在1997年成为211工程大学，在2017年成为一流学科建设高校。整体实力强，特色不明显苏州大学的整体发展态势很好，综合实力比较强，而且拥有医学、师范等吸引高分考生的优势专业。但是苏州大学在发展过程中，缺少的一个领军的核心专业。这使苏州大学在名气方面打了折扣。在教育部第四轮学科评估中，苏州大学共有41个学科评级在C-以上。其中最高级为A-学科2个：软件工程、设计学。次高评级B+级学科12个：法学、马克思主义理论、体育学、中国语言文学、外国语言文学、数学、化学、光学工程、材料科学与工程、纺织科学与工程、基础医学、药学。评级为B级的学科5个：政治学、物理学、计算机科学与技术、化学工程与技术、工商管理。从学科评估结果来看，苏州大学的高水平学科不少，可是却很难说出他的特色学科王牌专业是什么。虽然苏州大学在近几年的发展中，表现很出色，但是学校的整体办学水平，尚不能称其为豪门。第四轮常平评估只有2个A类学科，而且还只是A-评级，只说这一点，苏州大学目前就不能称为豪门。但是苏州大学的发展势头非常迅猛，这一点毋庸置疑。再过几年，苏州大学凭实力成为我国高校中的豪门也未可知。我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

: eleven明

自考如何制定备考计划？

感谢邀请!凡事预则立，不预则废首先非常敬佩你的这份学习勇气，提升学历有很多途径，电大、远程教育、成考、自考，相比而言，在含金量、考试难度、国家认可度有很区别，但可以肯定一点自考含金量是最高的，但是难度也是最大的，所以要想在最短的时间内通过所有课程，取的学分，需要做好考前的复习计划，具体需要制定多长时间的复习计划，还要看个人的情况，如文化水平功底、自律性、个人记忆力，还有结合每个科目的特点去做好计划安排，具体展开分析的话，可以参考以下几点:第一，心理准备。既然自己已经决定去开自考，提升自己，从心理上要做好长期学习准备，学习是一个循循渐进的过程。同时学习也是很枯燥无味的，要耐的住寂寞，还要有强烈的学习热情。当然也有心理小技巧，让学习热情不减，就是设想一下，一旦取的高学历，个人生活会发生翻天覆地的变化，无论对个人自信心、工作岗位晋升、个人认识等有所帮助，这样会让自己持久保持学习热情。第二，结合个人实际情况。要想取的好的成绩，一次性通过每次自考科目，要考虑一下自己文化功底、学习时间是否充足，什么时间学习效率最高等问题。其中时间和效率是最主要的，没有时间，什么都不会有有个好的结果。第三，结合科目的特点。自考科目里面，有些课程是理论课，也有实践科目。理论科目是纯粹的记忆理解的科目，这样的话，相对而言，只要考前1——2月做好突击学习记忆即可，但是实践课程，需要动手实践才会领会，所以在学习备考方面，需要投入更多的时间去备考积累经验。第四，学习计划安排合理，具有可执行性。学习不要安排的让自己有压力，有压力的计划，在执行起来很难保证100%完成，所以让自己能轻松的完成，并且还能保证效率。第五，有一定经济基础做保障。学习是一个痛苦和快乐的过程，不但在心理上做好心理准备，还要经济条件有一定保证，这样学习起来才会全心投入学习，不会因考虑钱的问题半途而费。总之，既然决定通过学习改变自己，不仅信心和努力，更需要周密计划。

: fish0422

江苏非师范类专业可以考教师资格证吗？

江苏非师范类专业可以考教师资格证。非师范类毕业生可以报考教师资格证。教师资格证报考申报条件：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)。4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。学历要求：我们国家规定(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;(六)取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。拓展资料：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

: 小诺1980

继续教育真的起到学习的作用了吗？

这个问题首先要看自己，如果自己想学习，几种继续教育的方式都是可以提供老师学习的。如果是自学考试，那肯定要学习，因为要参加全国统考，如果是其他形式，如网络教育、国家开放大学、成考。学习的强度就没有那么大。尤其是国开，线上成绩和线下成绩各占一半。

: tiananhf

考不上本科你觉得还有什么其他好的出路？

一、技能方面读专科和职业技校也可以获得知识和技能、还可以大学自学想过要学习内容。一、提升学历方面在大学期间可以自考，通过学科考试就能拿到本科。大学毕业可以参加高考，2.5年拿。想拿名校可以读网络教育，清华北大都在内

: 米二傻伪文青

小学毕业的学历该如何提升学历？

全日制的有难度，可以去参加高考，网络教育之类的。

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