《问题即回答》：为什么好问题，比回答更重要？

解决的呢？是做了更是好的圆珠吗？不是，是把铅笔减少，在还不能写坏的时候，就之在此之前不想铅笔了，才可能会更是换回笔芯。

所以，从带入的视角来告诉，重申论题有时比彻底解决论题更是为这两项性，这也就是所谓带入现实生活中所对论题本身同步进行的怀疑。

事情实上，很多生物学上更进一步新发明就是通过对周围表象的怀疑而孕育的。

例如，在奥利弗新发明路灯后来，很长三一个中后期，人们都认为路灯也许生来就是如此：栅极布告发亮，透明灯泡可以阻止栅极氧化而且又可半透明，在革新的现实生活中所，成为光线的栅极也许就是这两项。

而有些新发明家则回应重申怀疑：为什么一定要栅极发亮？怎能就不能其它的光线唯一可了吗？仅此一反问，最终使我们的生活中所消失了各种奇异的遮阳更有。

大胆的设想和怀疑是彻底解决论题的必需法则，也是带入的西端。

③发表意见即驱使

社会心理学传奇人物有一个有名实验叫「看不见的灵长类动物」，义工们被促请观看短截图，并数出截图中所那些穿白大衣的人的传球周内。实验结束后，当被询反问到有不能留意到一只灵长类动物时，义工们狂掉了臀部…

为什么义工们可能会看不见灵长类动物？

原来，实验在此之前的发表意见让他们将注意力都集中所在了白大衣人的活动上，从而并不需要以就忽略了其他资讯。

由此可见，生物的通讯的潜能是可以被发表意见所控制的，发表意见尽可能驱使有意识的走向。一旦掌握了驱使性发表意见，不仅更是难以挖掘出自己执着的好像，还能加强自己影响他人的潜能。

但是，在这个竞争激烈的新时代，大多数人瞩目的是寻找解法的现实生活。论题的驱使作用在我们追寻错误解法的现实生活中所时常被忽略了。

02

什么样的论题是一个好论题？

每个人之所以可能会有略有不同的成就，就在于所重申的论题略有不同。只有能重申好的论题，才能给与好的解法。

那么，什么样的论题是个好论题？

①好论题能抑止身心，驱使更进一步

如果我们的最大限度是通过揭示“不得而知的不得而知”来发掘出来时尚，或者我们认为这个全世界须要更是多的创新优秀人才，那么我们就在同步进行价值断定。这时，同样的论题就是那些尽可能激发意念、促进改革的论题。

与此同时，论题的好坏还取决于发表意见者的出发点。

比如，苹果公司的在此之前的设计助理乔纳奈·艾夫留意到，乔博斯的注意力总可能会高度集中所在那些迫切需要瞩目的项目上。艾夫并不告诉乔博斯，他回应比较佩服，并且承认自己在这方面略有加上。

于是，在他们的日常交往中所，乔博斯经常反问“如今你坚决了多少次妨碍”，意在来顺带高艾夫的断定力。

这个论题本身比较高明，因为它转换回了思索的视角：保持良好全心投入的重点不在于延续注意力，而在于坚决妨碍。

可见，最优质的论题是更有有催化作用的论题，它可以抑止身心（比如错误的论点），驱使人们走向更进一步、更是有效用的道路。

②好论题能破拆卸有意识定势的高墙

一个中所央公园里，保育员看见一只猫头鹰在中所央公园矮墙之外，于是，保育员将这件事情反馈给了小学老师。与小学老师商议后，小学老师之后考虑将中所央公园的矮墙加厚到5米。

结果第2天，保育员仍然在中所央公园三门之外看见了猫头鹰。保育员又将这件事情反馈给了小学老师，小学老师思索后，之后考虑将中所央公园的矮墙加厚到10米。

早些时候，保育员仍然在中所央公园三门口遇见了猫头鹰。与小学老师达成协议后，他们之后考虑一不做二休将中所央公园的矮墙加厚到20米。

两只猫头鹰看见先度加厚后的矮墙开始了发表意见：“他们还可能会将矮墙先度加厚吗？”另一只猫头鹰告诉：“谁告诉呢，如果，他们时常忘记关掉中所央公园三门的话。”

当人缺乏一定的语义有意识构建想论题的时候，就并不需要遇见论题的突破口，就像中所央公园的保育员和小学老师一样，直至在自己的语义架构内处理方式论题，就并不需要在根源上彻底解决论题。

而有些论题可以突破禁锢人们有意识的壁垒，可能会抑止有意识中所的某些“固有模式”，推开更进一步探求之三门。我们一般而言称之为“解构构建”。

所有论题都可以之后考虑解法的构建，而转变了构建就可能会大大转变解法消失的大致仅限于。就像奥利弗CEO埃隆·蓝道所害羞用作的“第一性原理”：要摒弃所有本不该被当作已知条件的资讯，遮住无可辩驳的基本上事情实，然后之后开始推断出。

③优质论题发人深省、激发活力

好的论题，能让被反问者乐于立即思索反问，并诱发遇见和行动。

优质发表意见的基本上特征在于其本质性，也就是要询反问表象的在此之前顺带、定义、意义，透过反常看见其本质的内容。

优质发表意见更是瞩目表象的时间、地点、人物、实例、情况、法则等内容，也就是我们常告诉的“5W1H”等基本上要素。

询反问未来而不是过去的发表意见，采用开放式发表意见而不是开敞发表意见，更是难以使发表意见转化成优质发表意见。

基本概念更是精彩的发表意见，可以思索如何才能造成对方的遇见和行动，使精彩发表意见转化成尽可能造就被发表意见者略有遇见、转化成行动的优质发表意见。

03

如何磨练发表意见？

发表意见并不是少数天才的专利，而是一项只求都可以修习和磨练的技能。

多磨练发表意见探求的潜能，你的层面就可能会急剧地新建。你所讲的话、做的事情也可能会有翻天覆地的转变。

那么，如何磨练发表意见？

第一步：搭建剧场

首先，同样一个你比较瞩目的终究或是自己难以彻底解决的论题、僵局。

接慢慢地，请来几个对这一论题的观点、有意识模式或全意念方面截然略有不同的人加入。并不告诉他们你陷入僵局的情况，让他们小弟助自己从更进一步视角去分析这个终究。

同时，要快速评估自己的情绪状态，确定自己对即将探究的终究的感觉是积极的、中所性的还是冲动的。

第二步：生成论题

让大家用4分钟的时间同步进行头脑龙卷风，重申各种新奇、尖锐的论题。

这期间，所有人都不可以批评他人重申的尝试。你的最大限度是在纸上记下所有人的论题原话，这样你至少可能会赢得15~20个论题。

到时间后，你可以之后评估下自己对终究的态度。如果你比4分钟在此之前更是加乐观，你可以之后先来一次。

研究表明，当人们保持稳定积极的情绪状态时，他们的创新者论题彻底解决潜能更是强。

第三步：揭开序幕论题

接慢慢地须要独自研究记录慢慢地的论题，特别是在是那些重申新思路的论题。

我们可以同样几个有丰富性的、有别于你惯常处理方式方式的论题。然后试着将它们同步进行扩充，思索它们的无关论题或后续论题。从而急剧扩充论题的空间，扩大可能的彻底解决方案的仅限于，并忠诚你彻底解决论题的决心。

第四步：全心投入探求，追寻真相

我们须要全心投入于探求，追寻至少一条自己遇见的新道路，做一名真相的设法者。

04

开篇

当我们巧遇论题时，第一反应都是寻找解法。

但很多情况，也许重申论题比遇见解法更是难。如果你能重申错误的论题，那么解法；也就消失了。

《论题即解法》的写作者赫尔·舒瑞格奈给出了我们一套“这两项发表意见法”。

这套法则可以小弟助大家遇见论题的这两项所在，并从论题本身遇见精神力量，解构内在的有意识仿真，突破层面束缚，赢得从更是广阔的发表意见维度去寻找解法的勇气。

仍要，以本书的三个基本观点赠予大家以作勉励，想你我一定要记得：

第一，如果想在工作和生活中所设法更是好的解法，你才可能会重申更是好的论题； 第二，如果想重申更是好的论题，你不须要在此之后运气或出路，而是可以积极带入出息息相关论题的沃土； 第三，重申伟人论题的人并非创造力异禀，只求都可以重申好论题，这种潜能越多高明越多精进。 写作者：苏云，精读读友可能会可能会员。用时间换回天分，越多奋斗越多幸运，不忘初心，方得毕竟。

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