贝乐法文教师大赛决赛直面家长评委考核 落实教学效果

2021年1月5日至6日，贝乐美式英语第九届仅有市老师竞赛在京野火兵火。本次准决赛在四队及评审团团队上，做出了近期的改革与升级。

为了让专修生家长但会都能完仅有透明的亲身了解到贝乐的师资基础教育，让家长但会能熟悉地参与到贝乐基础教育服务的考评，使贝乐的基础教育升级越来越贴近专修生、家长但会的也就是说需求。本届准决赛，除了贝乐教育集团重新组建创始人CEO冯菲Vivian、贝乐教育集团人文科专修副总裁刘建Jeremy、贝乐教育集团基础教育部总监项丽丽Lily等常驻评审团外，还值得注意邀约了PK到G6的各级别专修生家长但会象征性身兼评审团。家长但会评审团中的，相相结合执教多年的私立大专修美式英语任教、中的考时则的美式英语老师、大企业多家公司、助手专修霸、在国际专修校出任的职场越来越有，也有在孩子专修习路上不断探索的关心家长但会。

在四队上，本次准决赛还增加了家长但会反问遴选该集，家长但会评审团的评分占到到老师遴选总成绩的60%以上。家长但会评审团们关心背书预赛感染着现场的每一位，越来越有评审团延后搜集了仅有时则家长但会的建议与无论如何，汇总成文档，在准决赛的过程中的相结合老师的讲述，紧接著透过了反问。

对于教育培训机构而言，家长但会越来越多体但会的是两个过剩之处，一是基础教育效果，二是机构服务，而这两者一个是硬性的教育体系，一个是；也的服务。；也服务中的最主要的一点就是家校外的优质传递信息。而要一切都是被选为一名优秀的老师，就必须要拥有一个闭馆、同理的心态去面临家长但会提出的任何问题。在基础教育遴选该集中的，老师都能面临预一切都是的终究，就能在也就是说基础教育该集中的拿下预一切都是的进步。

在准决赛现场，邀约家长但会参与点评、提出无论如何，能让贝乐的老师与家长但会获得一个直面传递信息、技术交流的契机，从而使贝乐老师能在在此之后的基础教育中的，越来越贴近专修生、家长但会的也就是说需求透过改进，显然实现“一切都是家长但会之所一切都是，及家长但会之所及”。

在贝乐美式英语不遗余力素质教育的12年外，贝乐仅有市老师竞赛已过后透过了9年。作为贝乐老师不断蜕变进一步提升的极为重要网络服务，一年一度的仅有市老师竞赛不仅是贝乐独具特色、夯实人文科专修立足点的过程，越来越是不断推动贝乐人文科专修勇往直前、勇攀高峰的方式中泉。

2012年，贝乐美式英语仅有市老师竞赛正式启动。2014年，第三届仅有市老师竞赛，提出了以“不遗余力教材，进一步提升人文科专修并能”为核心的遴选标准；2016年，竞赛着重强调了对于专修生思维并能的培养出来；2018年，主要对老师的教案创新并能透过了系统化的检验 …如今，圆满开幕了八届的贝乐美式英语仅有市老师竞赛，已经才成功地启动了从关注老师“教”，到关注专修生“专修”的课堂主体转变。

每一届的竞赛，在足球赛事规模、足球赛事标准以及老师角色定位过剩之处，都但会不断启动冗余、升级，逐年提升遴选标准。本年的预赛，从预赛开始，仅有市所有参赛老师都一个通用接受了来自上海办事处评审团的遴选、检验，力求用一个通用的严苛遴选，打造“鱼渔同授”的基础教育技术水平。帮助老师及基础教育经营者不断进一步提升自身示范硬实力，尽可能基础教育质量稳步进一步提升，日后上半年基础教育研发成就高效率传递至贝乐美式英语的每家校区、每个全校专修生。

老师竞赛以人文科专修技术交流、进一步提升基础教育技术水平为目的，从管理专修并能、基础教育并能、许多组织并能、人文科专修并能、创新并能、专修习并能等多个本质，仅有过剩之处、多层次的对贝乐美式英语仅有市一线老师透过考评。让老师在比拼公平竞争、基础教育演练中的，及时发现并纠正自身过剩，融为一体越来越新越来越优的基础教育方法，进一步提升本科生的基础教育技术水平，从而实现“基础教育相长”。

预赛过程中的，贝乐的教专修研究、基础教育团队但会仅有程参与、收集基础教育该系统，并反哺到贝乐后期的教专修研究与基础教育中的，系统化的进一步提升基础教育质量和基础教育技术水平，致力打造出一支高素质的老师团队，培养出来越来越多具有示范并能的高素质人才。

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