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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

来源:新能源   2024年01月11日 12:18

大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

说段很伤人却掏心窝的大实话。现在很多学历差的孩子YY,觉得身边很多行业大佬或老板只有中专或大专的学历,就觉得自己也不差。其实,当年中专和大专和现在的可根本不是一回事。当年的大专现在很多都是一本了。当年中专更是非常难考,毕业是包分配的,干部身份(当年分干部身份和工人身份)定级只比大学生少一级。上中专的,不是考不上大学,(当牛还没有985,211的概念,只有大学)而是为了早四年出来工作养家。为什么我知道这么清楚,因为我当年就考的中专,录取分数线比当时市区排名第一的重点高中低5分。这帮人无论在企业成了大佬,还是出来自己做老板,成功机会都不算低,本就是选出来的精英。现在的大专生,说不好听,就是被淘汰下来的。和当年这帮人怎么比?当然也不是说一定不能有大发展,但一是几率太低,二是对自己得有清晰的认识,天赋不行唯有加倍努力。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

正常来讲,小学、初中、高中的学习一般是不应该需要家长辅导的,当然特殊情况除外。总体来讲,一个孩子的教育,在入学以前主要依靠家庭教育。这一段时间的教育主要是孩子行为和生活习惯的培养,包括但不局限于:听家长的教诲、按时完成交给的任务(譬如帮忙做家务、做手工、看书等)、学会和别的孩子相处、建立比较好的安全意识、养成好的卫生习惯等等。而上学以后,学习方面的教育主要来自学校,家庭教育则立足进一步强化上学以前家庭教育养成的良好行为习惯。很显然,有了学前的行为培养,上学以后行为上能严格要求自己的孩子课上能认真听讲,课后一般自己就能够独立按时完成作业,不再需要家长的进一步辅导。如果认真听讲了学习还有困难,说明孩子可能有某种学习障碍,应该和老师、心理辅导专家一起分析一下症结在哪里,找到以后一般都能对症处理。如果孩子没养成好的行为习惯,课上四处分散精力,没有掌握老师讲授的内容,当然会需要课后辅导,这样的孩子即使父母能辅导也是问题多多。如果偶尔孩子确实遇到学习上的困难,请老师帮忙解决一下应该问题不大。如果孩子确实挺努力,但某一学科学起来就是吃力,这时就应该请辅导老师或者上辅导班了。不是每个学霸都需要家长辅导的。我读书的时候家里完全帮不上忙,我一路靠自己考上清华,后靠自己出国留学。也不是每个高学历的家长都能辅导孩子。譬如我,博士学位,能辅导我女儿的数学、科学,但是却辅导不了我女儿的英语(八年级美国孩子的阅读量和词汇量早已让我望尘莫及)、历史和西班牙语。辅导得了的课程我女儿并没有学习障碍,一路全A,我偶尔给她加深一下;辅导不了的课程我让她自立,有时西班牙语做大的project,孩子会吃力一些,我就请一个西班牙语专业的大学生家教一下,按小时给钱就是了。就这样,我辅导不了的课程我女儿也是全A。

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只有高中学历去中鹏报名自考,考什么专业通过率高呢?

很多专业的通过率都很高的 我有好几个兄弟都在中鹏自考,考试都通过了的,只要做题听课,一般都不会很难的.

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高中没毕业,想自考选什么专业前景好呢?

如果高中还没毕业,还在读书中,建议先完成高中的学业。努力努力在努力!高中努力学习,通过高考进去自己理想的大学!如果已毕业,那只有通过自考进去大学!对于专业,要结合自己的兴趣特长,以及发展潜力来选择!以下为今年发展较好的专业,可以根据自身情况选择!尽量先通过高考进入大学选专业!加油

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长被喊下课,校长的错不在素质教育不行,而是该校在掌握优良生源情况下,实施的素质教育没有有效提高高分段学生数量,耽误了优秀生源的前程!大家好,我是以个人视野,畅看世界的傻傻博士,下面我们一起来分析一下为什么南京一中的家长们会喊该校校长下课。01 没有对比就没有伤害,南京一中今年400分以上考生仅20人7月24日,南京各中学陆续发出喜报。今年,江苏省高考满分为480分,“老四所”高中:南师附中、金陵中学、中华中学和南京一中在400分以上的人数分别为147人、75人、20人和20人。在南京一中公布人数以前,坊间一度流传南京一中400分以上人数仅有10人,落差之“大”迅速传遍南京一中学生家长,并引发家长聚集风波。再与南京二十九中400分以上高分段人数78人相比,南京一中直接被打脸。要知道,本次高考的学生,当年中考录取时,南京一中的录取线为631分,而南京二十九中的录取线为589分,可见本届南京一中的高中生生源是非常优质的,但是却没有必过南京二十九中。有了对比,家长才会如此的生气!02 校长被喊下课,实际上是素质教育没有利用好,出成绩的过本次事件中,很多人说这是教育的倒退,是应试教育打败素质教育的明证。真相真的是这样吗?其实不然!素质教育从20年之前就在中国开始提倡,但是真正实施素质教育的学校却没有多少。这不是素质教育的不好,亦或是应试教育的优势太明显,而是大家都没有将素质教育真正利用好。而这,就是本次事件的真正。素质教育真正的目的是寓教于乐,通过多种方式、多种途径提高学生的智力、能力和学力,避免通过刷题这种应试教育的方法让学生失去对世界的更多了解和认知。实际上,素质教育实施比较好的高中还是非常多的,比如说成都七中等,该校在本年度四川高分考生中占据大量位置,而据我了解,他们学校的学生却并不是应试教育的产物。想该问题“安然书生”答主说的一样:素质教育通过全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。这才是素质教育的优势,但是南京一中并没有发挥出来。导致这次事件,南京一中难辞其咎,而校长负有责任!03 素质教育应用范围很窄,但培养的学生后继优势更足如果就南京一中这次的事情,就将素质教育定义为不行,这肯定是有失偏颇的!但是,我们需要认识到一个问题,素质教育的应用范围是很窄的!素质教育需要学校投入大量的资源,为学生提供实践、认知的机会。素质教育仅能够适用于小班教学、教师能够带领学生体验式学习。这些要求本质上就限制了素质教育的应用范围,只能在经济条件好的地方才能实施,像县一级的很多高中,基本上是不可能的!素质教育培养出来的学生有非常多的优点:善于思考、动手能力强、情商高...而这些优点,恰恰是学生在以后的人生中受益无穷的东西。而应试教育,目标就是各科的习题,习题以外的东西一般不会浪费太多的时间接触,这就造成学生的视野相对较窄,思想不够活跃,这对其今后的发展有一定的影响。因此,素质教育不是不行,而是应用范围相对较窄,但培养出来的学生后继优势更足!04 归根到底,不管是应试教育还是素质教育,成绩是第一位的也许有人说在美国,只有精英阶层的孩子才能接受应试教育,而素质教育只是底层人民的自嗨!笔者同意这个观点,但是个人觉得,在国内我们所说的素质教育也好,应试教育也好,判断好坏的唯一标准还是高考成绩!只有跨过高考这一关,学生才能有更好的未来!因此,成绩是第一位的!文末:不知道大家对笔者的观点是否认同,欢迎留言讨论!

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初中生学厨师发展怎么样?

根据现在的社会情况来看,初中学历已经非常的普遍了,已经没有了竞争性,那么,初中生学厨师怎么样呢,现在很多的中专生出来根本找不到对口工作,包括大学生也是一样,所以说学厨师,是否有发展,主要看一下几点,第一:自己是否喜欢厨师,如果自己喜欢,就有兴趣去研究,第二:是都有想提升学历的想法,如果有,就应该读完中专后读大专,就业机会大大增加第三:是否有厨师就业平台,如果家里已经有了给你就业厨师行业的平台,那么就可以去学

飞扬轻舞

老哥们,我想问一下高中与大专学历差距大不大?

高中是中等教育,大专是高等教育,是高中毕业经选拔录取的,所学课程和知识不一样,大专还学习了专业知识;高中在校读书正常丨2年,大专最少14年。这两方面实际情况,是颁发学历的依据,一个高中,一个大专,本身就是差距,加上年龄增长,德体能等发展提高,这差别比不上本科,但也不小。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

可以去学习一门技术现在想要立足于社会有一门专业的技术还是很关键的。厨师就是一个不错 的选择。望采纳!毕竟现在餐饮行业这么火爆,就业好,升职快。

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