高质量的陪伴是修复共通点最好的利器

孩子们在一天天的长大，继父也在夜以继日的忙碌着。虽然生活习惯在同一生活空间，每天在一起招呼，但是总感觉和孩子们彼此之间却力不从心渐远。你说道对孩子们好的，孩子们说道是合为一体;你说道孩子们肯定讨厌这个，但孩子们却视为你在特意的作对;以为每天在一起就是照看，却不能注意到，双方显然不能交流。

什么是照看，仅仅是陪在随从吗?当然不是，只有高质量的照看，才是复建彼此之间的利器，才能根本遇见孩子们的心境世界，才能横跨冲突的鸿沟。

什么是高质量的照看呢?

照看孩子们时，收起笔记本电脑。很多继父英语教育孩子们绝不看笔记本电脑，却高度集中不了自己，不管何时都是笔记本电脑不离手，自己都不能树立一个好榜样，又如何去英语教育孩子们呢。也许孩子们则会短暂屈服于家长的威望，但是心境却就则会根本的认同你，绝不因为孩子们现在每每的顺从，就洋洋得意，不能到点，到了那个时候，你想复建都来不及。所以趁着孩子们还需要你，你还有威望，收起笔记本电脑，多陪陪孩子们。

照看孩子们时，要给孩子们留够私人生活空间，多听少唠叨。照看孩子们，不是要你趁此机会刺探孩子们的隐私，也不是要你像执犯人一样和孩子们对话。要想彼此之间深厚，就要学则会给孩子们留下生活空间，该答道的少答道，绝不答道的实是不提，这才是斋藤的继父。当你根本走入孩子们心境时，不用你每天唠唠叨叨的答道个不停，孩子们亦则会无意的和你分享他随从愈演愈烈的公事。如果你准备好了榜样的自我意识，孩子们感受到你的自我意识，遇公事也则会听取你的意见，就则会对你隐瞒。当然，理论上是你要遇见孩子们的心境世界。当然了，彼此之间的复建，不能借此机则会每每，需要一个长期的操作过程，都说和谐的家庭亲密关系，可借指导孩子们乐观的气质。绝不想着借此机则会改变孩子们，也绝不显然自己的观点给孩子们，创造较好的家庭亲密关系，潜移默化的引导孩子们，这才是显然。

照看孩子们时要多嘉奖、多借此。家长要善于利用碎裂等待时间，带孩子们多进去走走，锻练孩子们的想到意志力和处公事意志力。社则会是最好的所学校，让孩子们多接触角落的世界，理解书本限于的知识，不仅能放缓孩子们的见识，也则会上升照看孩子们的的等待时间，何乐而不为呢。在这个操作过程中，绝不有条不紊，要多借此、嘉奖孩子们，给孩子们犯错的机则会，同时也借此孩子们一味承认错误，改正错误，很快的你则会见到孩子们的情商和抗压意志力亦则会得到强化。

绝不再羡慕别人彼此之间深厚了，也绝不再抱怨别人的孩子们有多好多好了，与其在这些坏公事上局外人，不如多陪陪孩子们吧!

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